生态学专业本科人才培养方案（内招生）

培养目标：

本专业以培养服务自然生态保护与生态文明建设需要，系统掌握生态学专业知识、理论，具备生态学实验、实践方法和技能，具有创新精神、创新意识和生态学思维，具备德、智、体、美、劳全面发展素养和求实创新能力的复合型专业人才。

具体达到以下培养目标：

 A1.  具有坚实自然科学理论基础， 系统地掌握生态学专业知识、理论；

 A2.  具备生态学专业的实验和野外实践技能，基本具备本学科分析问题、解决问题的能力；

A3.  具有跟踪掌握本领域新动态、新发展趋势的意识和创新精神；

4.  毕业后能够从事生态学相关的教学与人才培养、科学研究、技术开发应用及管理等工作，以及继续深造的德、智、体全面发展的专业人才。

毕业要求：

B1. 知识

（1）通识知识：掌握外语、计算机及信息技术应用、文献检索、方法论、科技方法、科技写作等方面的知识，了解经济学、管理学基础知识。

（2）人文社会科学知识：掌握文学、历史学、哲学、思想道德、政治学、艺术、法学、社会学、心理学等方面的知识。

（3）自然科学知识：熟练掌握数学、物理学、化学、 生命科学等方面的知识。

（4）专业知识：熟练、系统的掌握生态学基础理论、应用生态学知识、生态技术与工程应用、生态保护与管理等方面知识。

B2. 能力

（1）专业工作能力：具有综合应用生态学知识分析并解决问题的能力、生态学综合实验设计及实践能力、生态和环境保护的实践能力等，尤其应具备从综合、系统、全面、进化的视角认识生命现象和人与自然的关系。具备积极探索能力，在工作岗位中发挥生态学专业优势，积极参与我国生态文明建设。

（2）具有终身学习的意识及自我管理、自主学习的能力，并具备沟通表达及团队协作能力。

（3）创新创业能力：具有创新思维，对行业需求有较好认识，初步具备研究、开发本专业领域新技术与新方法的能力。

B3. 素质

（1）思想道德素质：具有良好的政治思想素质，树立科学的人生观、世界观和价值观，具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法，具有规则意识；热爱本专业，注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。

（2）人文素质：具有文学艺术修养，具有人际沟通和相互合作的素养，有现代意识和人际交往意识。

（3）专业素质：掌握科学的学习及研究方法，具有利用正确的生态视角认识生命、理解和关爱自然，能够在生态学基本理论指导下认识、分析和解决生态建设、自然资源利用等问题，形成“山水林田湖草是生命共同体” 的系统思想，树立生态治理的大局观、全局观。

（4）身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。

B4.  思维

（1）专业思维：具备系统观、进化观、可持续发展等生态思维。

（2）创新思维：具备突破常规思维界限的创新意识，能以新视角、新方法思考问题。

（3）批判性思维：具备以批判方式分析问题的能力，并对于获得的信息能进行正确筛选和消化吸收。

专业核心课程：

基础生态学、种群与群落生态学、淡水生态学、海洋生态学、生态毒理学、生态工程原理、生态学基础实验、生态学实验技术、生态学分子方法技术及应用。

实践教学占比：本专业实践学时达到总学时的 25 %。

学制： 4 年

授予学位： 理学学士学位